Г.В.Аксенова, профессор МПГУ, на морозовских чтениях в июле 2026 с обильными комментариями.
Галина Владимировна Аксенова, профессор МПГУ, на морозовских чтениях в июле 2026 с обильными комментариями. С выражением благодарности Наталье Алексеевне Носовой и Родиону Густилину Ссылки на обещанные по ходу видеоматериала работы: - О диалектико-цивилизационных аспектах возникновения коневодства, или могут ли достижения естественнонаучной школы что-то сказать о времени возникновения первой в истории человечества кавалерии? Жаргонное название в пиаре: «лошадки» https://www.academia.edu/119774851, https://dzen.ru/a/Zk0m5TRpBy62XgjU - Апостол Андрей, один из источников его образа, кириллица и их связь с хронологией, а также с т.н. ересью жидовствующих. А если разгадка одной из тайн истории Руси? https://www.academia.edu/127776553, https://dzen.ru/a/Z7d0qp7tbTtOnZMZ - Достижения российской междисциплинарной школы исследования общественных процессов методами естественных наук. https://www.academia.edu/41453268, https://dzen.ru/a/Xgfoyd-URACuC0On, Плей-лист: https://www.youtube.com/watch?v=ybi-1isyFr4&list=PLkyHxfXDFxhBQxYe4lK_KaNeTenzyg6mb&pp=gAQBiAQB - Мифологема т.н. римской империи: тайны ее корней разгаданы? https://www.academia.edu/93929660, https://dzen.ru/a/Y6djcwJkM0kO-LPz, - Попытка разгадки тайн иудейского летосчисления. Изложение материала и результаты предварительной обработки. https://www.academia.edu/39458794, https://dzen.ru/a/Y2uWgsrrVTJYoAlE - Логический формализм реконструкции истории человечества на основании имеющегося исторического материала. https://www.academia.edu/35598244, https://dzen.ru/a/ZFjdP7x1EVvgaXJm - Как традиционная история в школе зомбирует детей, или о наиболее желаемом стратегическом векторе усилий альтернативистов, или представителей российской междисциплинарной школы. https://www.academia.edu/41601071, https://dzen.ru/a/Zb4LQpb62hnLAG_G - Основная версия реконструкции истории Восточной Европы, которая со временем начала называться Московией и Русью на период от возникновения прирученной лошади до наступления эпохи массовых актовых архивов. Попытка создания. https://www.academia.edu/168074250, https://dzen.ru/a/ah7uahlQCyOIgbas - Основная версия реконструкции истории человечества на период от его возникновения как биологического вида до наступления эпохи массовых актовых архивов. Попытка создания. https://www.academia.edu/165553363, https://dzen.ru/a/adUs2un_bhuNyVOA 00:01:12 - Особенность нынешнего (2026 год) момента, связанного с готовностью внедрения ряда результатов и достижений междисциплинарной школы в широкое образование 00:02:55 - Федор Григорьевич Солнцев - один из основателей русского стиля в живописи и его музей в Борке 00:08:33 - презентация книги И.Н.Шумейко 00:08:40 - затрагивание темы работ Н.А.Морозова и начало дискуссии о фальсификации и мистификации истории 00:14:00 - цели и задачи исторической науки и причины фальсификации в ней 00:15:50 - насколько фальсифицировать и мистифицировать историю обязательно для политиков 00:16:40 - молодежь и ее восприятие истории. Обмен мнениями 00:17:02 - "мы, Николай II" 00:18:40 - о фальсификации истории России в эпоху Ивана Грозного и занятная цитата из Мацея Стрыйковского 00:19:50 - Петр Петрей и его миссия 00:22:00 - прирученная подкованная лошадь и эпоха ВГО 00:22:40 - Петр Петрей и т.н норманская теория 00:24:50 - Байер, Миллер, Шлецер и их норманская теория. Дискуссии на кулаках с Ломоносовым 00:27:00 - фальсификат Петра I, порожденный благим намерением 00:29:00 - фальсификации XIX века: Бардин и Сулакадзев. Новгород и Александр Невский 00:31:20 - Сулакадзев и его креативные способности, включая т.н. "Влесову книгу" 00:32:00 - апостол Андрей и валаамская обитель 00:36:20 - Н.А.Морозов и его основные исторические труды 00:37:20 - Н.А.Морозов и кинематограф 00:38:20 - проект "Цивилизация" и достижениях междисциплинарной естественнонаучной школы 00:41:00 - выход в свет основных трудов Морозова 00:43:48 - суть астрономического метода Морозова 00:49:20 - т.н. древний Рим: разоблачение мифологемы? 00:50:20 - причастна ли Екатерина II к историческим фальсификатам? 00:55:04 - причастен ли Морозов к т.н русскому космизму? 00:56:35 - о необходимости естественнонаучного образования для исследований до рубежа хронологической достоверности 00:59:28 - Фоменко и Носовский отнюдь не физики 01:01:36 - исторические нарративы как художественная литература 01:05:58 - перестройка и советская историография 01:07:50 - междисциплинарная интеллигенция и любовь к отечеству 01:09:37 - тезис о неприемлемости нынешнего подхода к содержанию школьного учебника истории в частности и преподавание определенных моментов из традиционной истории в средней школе в целом с точки зрения культурно-ценностного подхода и почему оно не является духовно безвредным. Педагогическая компонента родноверческого движения 01:11:30 - шутка о популяризации науки 01:14:00 - планы смелые представителей междисциплинарной школы 01:16:19 - дискуссия о свойстве самофальсификации чего-либо в нашем сознании Поддержка канала: 2200 2460 7492 8055 Мир