Миникаст 356. Эффективный студент. Евгений Романенко и Олег Брагинский
Слово «Миникаст» я образовал от «МИНИмальный» и «ПодКАСТ». Это мини-дуэль: вопросов и ответов. Запланировано 650 выпусков. Вы готовы? Приступим! – В предыдущем выпуске говорили про эффективного ученика, но ученик вырастает из школьника и становится студентом. 5-7 лет уделяет обучению в высшей школе. Эффективный студент сегодняшняя тема. Что понимаем под словосочетанием? – Слово студент происходит от латинского studens – «усердно старающийся, занимающийся работой или учёбой». В Древнем Риме так назывались любые лица, занятые процессом познания. С появлением университетов, особенно в 12 веке, термин стал обозначать обучающихся и преподавателей, а после введения учёных званий (магистр, профессор), слово стало обозначать исключительно учащихся. В средние века студентов сначала называли школярами, а позже стали именовать посещающих лекции высших заведений, выпускников ВУЗов и устраивающихся на работу студентами. Было время, когда слово обозначало статус неопределившихся с призванием или не начавших профессиональную деятельность людей. Эффективным же студентом назвал бы человека, который проходит обучение или переквалификацию с тем, чтобы лучше освоить профессию или совокупность навыков со стремлением как можно быстрее приступить к профессиональной деятельности. – Фактор возраста – известно, что в ВУЗы поступать можно чуть ли не до 70 лет. Кто и в каком возрасте может быть эффективным студентом? – Студентом человек может быть в любом возрасте. Есть пренебрежительное выражение: «Вечный студент», применяют по отношению к людям, которые обучаются без конца или не начинают учиться, неспособны завершить обучение, не желают самостоятельно зарабатывать, или недоучки, не стремящиеся приступать к применению знаний. Если говорить о верхнем пределе возраста, показателен пример Кирилла Патрахина, который в 89 лет поступил в престижный пермский педагогический ВУЗ на платное заочное обучение. В зачётке пенсионера, по крайней мере в прошлом году, ещё не было троек, а выпускником станет аж в 95 лет, через год планируя начать преподавать лекции. Если не ошибаюсь, в Китае была женщина, которая прервала обучение на 55 лет. Сначала родила одного, второго, третьего, пятого ребёнка, а уж когда дети выросли, решила продолжить обучение. – Кроме непосредственной работы с преподавателем, выслушивания, перегрузке информации из его головы в свою, студенты немалое время ходят на самостоятельную работу – корпеть в библиотеке над книгами. Какова роль и особенности самостоятельной работы в жизни эффективного студента? – Самостоятельная работа студента – наиболее ценное время учёбы. Когда преподаватель излагает лекцию или товарищи демонстрируют способы решения задач, кажется, что всё понятно, логично и целесообразно. Но уже при получении проблемы на дом оказывается, что чуточку модифицирована и слегка не ложится в стандартную схему – делается специально. Педагог наверняка рассказывал способ решения задач, учитывая варианты домашних работ. Знает, какие отклонения заложены в раздаваемые модификации. А нерадивые студенты упрощают способ формализации и решения, поэтому и не способны уловить оттенки. Самостоятельная работа – лакмусовая бумажка. Вскрывает глубину знаний и способ обозрения задачи. Постигший азы науки решит, а недообученный споткнётся. Начинается раздвоение поведения: одни студенты просят подсказку или намёк, вторые готовы списывать или платить деньги за решение более способным. Только при первом походе возможно развитие и совершенствование – то, зачем молодые люди должны рваться в колледж или ВУЗ. – Какие тренды в высшем образовании, имеющие место на январь 2020 года, когда пишем видео, сейчас влияют на эффективных студентов? – 1. Создание процессов оценки навыков на индивидуальном уровне. Четвёрка или пятёрка для разных людей разные. 2. Повышение технологичности окружающей среды и методик обучения. Уже есть масса приборов, систем, влияющие на специальные сигналы мозга. 3. Переход значительной доли лекционных и практических занятий в мобильные устройства. Постоянно вижу, что студенты работают в специальных приложениях. 4. Непрерывность обучения заставит людей менять профессии 3-10 раз за жизнь, которая стала удлиняться. 5. Совместная удалённая работа позволяет отбирать лучших педагогов и даже экзаменаторов. Можно учиться у одного или в одном ВУЗе, а экзамены сдавать в другом ВУЗе или у другого педагога. До скорой встречи в Школе траблшутеров и да пребудут с вами знания! Олег Брагинский в YouTube: https://goo.gl/PjsgBE Олег Брагинский ВКонтакте: https://vk.com/olbraginsky Олег Брагинский в Интернет: https://braginskyoleg.com Олег Брагинский в Facebook: https://facebook.com/obraginsky Олег Брагинский в SoundCloud: https://soundcloud.com/trblshtrs Олег Брагинский в LinkedIn: https://linkedin.com/in/olegbraginsky Олег Брагинский в Instagram: https://instagram.com/oleg_braginsky
Слово «Миникаст» я образовал от «МИНИмальный» и «ПодКАСТ». Это мини-дуэль: вопросов и ответов. Запланировано 650 выпусков. Вы готовы? Приступим! – В предыдущем выпуске говорили про эффективного ученика, но ученик вырастает из школьника и становится студентом. 5-7 лет уделяет обучению в высшей школе. Эффективный студент сегодняшняя тема. Что понимаем под словосочетанием? – Слово студент происходит от латинского studens – «усердно старающийся, занимающийся работой или учёбой». В Древнем Риме так назывались любые лица, занятые процессом познания. С появлением университетов, особенно в 12 веке, термин стал обозначать обучающихся и преподавателей, а после введения учёных званий (магистр, профессор), слово стало обозначать исключительно учащихся. В средние века студентов сначала называли школярами, а позже стали именовать посещающих лекции высших заведений, выпускников ВУЗов и устраивающихся на работу студентами. Было время, когда слово обозначало статус неопределившихся с призванием или не начавших профессиональную деятельность людей. Эффективным же студентом назвал бы человека, который проходит обучение или переквалификацию с тем, чтобы лучше освоить профессию или совокупность навыков со стремлением как можно быстрее приступить к профессиональной деятельности. – Фактор возраста – известно, что в ВУЗы поступать можно чуть ли не до 70 лет. Кто и в каком возрасте может быть эффективным студентом? – Студентом человек может быть в любом возрасте. Есть пренебрежительное выражение: «Вечный студент», применяют по отношению к людям, которые обучаются без конца или не начинают учиться, неспособны завершить обучение, не желают самостоятельно зарабатывать, или недоучки, не стремящиеся приступать к применению знаний. Если говорить о верхнем пределе возраста, показателен пример Кирилла Патрахина, который в 89 лет поступил в престижный пермский педагогический ВУЗ на платное заочное обучение. В зачётке пенсионера, по крайней мере в прошлом году, ещё не было троек, а выпускником станет аж в 95 лет, через год планируя начать преподавать лекции. Если не ошибаюсь, в Китае была женщина, которая прервала обучение на 55 лет. Сначала родила одного, второго, третьего, пятого ребёнка, а уж когда дети выросли, решила продолжить обучение. – Кроме непосредственной работы с преподавателем, выслушивания, перегрузке информации из его головы в свою, студенты немалое время ходят на самостоятельную работу – корпеть в библиотеке над книгами. Какова роль и особенности самостоятельной работы в жизни эффективного студента? – Самостоятельная работа студента – наиболее ценное время учёбы. Когда преподаватель излагает лекцию или товарищи демонстрируют способы решения задач, кажется, что всё понятно, логично и целесообразно. Но уже при получении проблемы на дом оказывается, что чуточку модифицирована и слегка не ложится в стандартную схему – делается специально. Педагог наверняка рассказывал способ решения задач, учитывая варианты домашних работ. Знает, какие отклонения заложены в раздаваемые модификации. А нерадивые студенты упрощают способ формализации и решения, поэтому и не способны уловить оттенки. Самостоятельная работа – лакмусовая бумажка. Вскрывает глубину знаний и способ обозрения задачи. Постигший азы науки решит, а недообученный споткнётся. Начинается раздвоение поведения: одни студенты просят подсказку или намёк, вторые готовы списывать или платить деньги за решение более способным. Только при первом походе возможно развитие и совершенствование – то, зачем молодые люди должны рваться в колледж или ВУЗ. – Какие тренды в высшем образовании, имеющие место на январь 2020 года, когда пишем видео, сейчас влияют на эффективных студентов? – 1. Создание процессов оценки навыков на индивидуальном уровне. Четвёрка или пятёрка для разных людей разные. 2. Повышение технологичности окружающей среды и методик обучения. Уже есть масса приборов, систем, влияющие на специальные сигналы мозга. 3. Переход значительной доли лекционных и практических занятий в мобильные устройства. Постоянно вижу, что студенты работают в специальных приложениях. 4. Непрерывность обучения заставит людей менять профессии 3-10 раз за жизнь, которая стала удлиняться. 5. Совместная удалённая работа позволяет отбирать лучших педагогов и даже экзаменаторов. Можно учиться у одного или в одном ВУЗе, а экзамены сдавать в другом ВУЗе или у другого педагога. До скорой встречи в Школе траблшутеров и да пребудут с вами знания! Олег Брагинский в YouTube: https://goo.gl/PjsgBE Олег Брагинский ВКонтакте: https://vk.com/olbraginsky Олег Брагинский в Интернет: https://braginskyoleg.com Олег Брагинский в Facebook: https://facebook.com/obraginsky Олег Брагинский в SoundCloud: https://soundcloud.com/trblshtrs Олег Брагинский в LinkedIn: https://linkedin.com/in/olegbraginsky Олег Брагинский в Instagram: https://instagram.com/oleg_braginsky