ВЕСЕННЯЯ подкормка: когда она ПОМОГАЕТ, а когда МЕШАЕТ развитию семьи

Ошибка при кормлении, которую до сих пор допускают большинство пчеловодов, — она приводит к срыву всего весеннего наращивания Вы кормите пчел сахарным сиропом в марте, семья разрастается, и к июню ульи становятся легче, чем должны быть. Связь между этими двумя событиями, разделенными двенадцатью неделями и роением, которое могло быть, а могло и не быть, — одна из самых малоизученных биологических закономерностей в пчеловодстве. В 1920-х годах пчеловоды-коммерсанты в Висконсине и Миннесоте систематически фиксировали следующий факт: весенняя стимулирующая подкормка, проведенная до того, как в улье будет достаточное количество пчел-кормилиц и белковых запасов, не ускоряет выращивание расплода. Она приводит к обратному заполнению расплодного гнезда — тому же каскаду перегруженности, который запускает подготовку к роению, — за несколько недель до начала нектаровыделения и за несколько недель до появления каких-либо видимых признаков проблемы. В этом видео объясняется биология: почему пчелы не могут отличить сахарный сироп от нектара и почему путаница в идентификации является корнем проблемы выбора времени, какие два условия должны присутствовать в колонии, прежде чем стимулирующее кормление даст желаемый результат, а не противоположный, почему 42-дневные часы развития означают, что февральское кормление приводит к появлению неправильной когорты фуражиров, даже если оно не вызывает роения, как провести четырехдневную диагностику после кормления, которая подтверждает, поступает ли сироп в соответствующие места хранения или засыпается в гнездо для выводка, и что именно коммерческие пчеловоды 1920-х годов делали по-другому, чтобы последовательно разделять свои продуктивные весенние накопления от реактивного управления. Вы подкармливали улей ранней весной, но сезон все равно закончился с разочаровывающим результатом? Оставьте комментарий ниже. Подпишитесь, чтобы получать больше материалов по пчеловодству, основанных на исторических фактах и биологии. Примечание: методы — это исторические практики, интерпретированные с помощью биологических исследований. Оценивайте их с учетом местного климата и состояния улья.