Вы можете записаться на онлайн занятия по исправлению алалии ко мне: Dzen: https://dzen.ru/a/ahmfAhhnJ3qV7S5T VK: vk.com/@-239122240-logoped-psiholog-obuhova-oksana-vladimirovna Результаты детей, которые занимаются у меня: запуск речи, выход из алалии, динамика: https://rutube.ru/plst/1672390 Плейлисты с аудио уроками, консультациями для родителей: Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/1715531 Почему при моторной и сенсорной алалии недостаточно только двух занятий с логопедом в неделю и какую роль в коррекции играет ежедневная работа семьи? На логопедическом занятии ребёнок знакомится с новым материалом, а дома учится применять освоенные слова, грамматические конструкции и речевые модели в обычной жизни: во время игры, прогулки, еды, купания, одевания и совместных дел. Домашняя работа решает три важные задачи: 1️⃣ Закрепляет знания и навыки. Новое слово или речевую конструкцию необходимо многократно использовать в разных ситуациях, чтобы ребёнок научился применять их самостоятельно. 2️⃣ Помогает родителям понимать цели упражнений. Родители видят реальные возможности ребёнка, лучше понимают ход коррекционной работы и учатся правильно ему помогать. 3️⃣ Формирует единые требования. Логопед и семья действуют как одна команда, а освоенные на занятиях навыки постепенно переносятся в повседневную жизнь. В аудиоуроке также отвечаю на основные вопросы родителей: • сколько времени необходимо заниматься дома; • как включать речевую работу в повседневные дела; • чем отличается объём работы на ОНР-1, ОНР-2 и ОНР-3; • как распределить обязанности, если родители работают; • можно ли поручить занятия бабушке или няне; • может ли коррекционный детский сад заменить индивидуальную работу; • что происходит, если рекомендации логопеда выполняются не полностью. На ОНР-1 и ОНР-2 домашняя работа занимает в общей сложности от четырёх до восьми часов в день. Речь идёт не о многочасовых занятиях за столом: коррекционная работа включается в игру, прогулки, рисование, лепку, одевание, приём пищи и купание. На ОНР-3 объём целенаправленной домашней работы постепенно сокращается примерно до одного-двух часов в день. Ребёнок становится самостоятельнее, больше общается с другими детьми и взрослыми, посещает детский сад, кружки и секции. Если родители работают, обязанности можно распределить между членами семьи. Домашними занятиями также может заниматься бабушка или няня, готовая выполнять рекомендации логопеда и быть постоянно включённой в коррекционный процесс. Без регулярного закрепления материал усваивается медленнее, а пройденные темы приходится отрабатывать снова. Поэтому домашнее задание — обязательная часть коррекционной работы. Главная цель заключается в том, чтобы ребёнок постепенно научился понимать окружающих, самостоятельно выражать свои мысли, общаться, учиться и использовать речь в повседневной жизни. #домашнеезадание #домашняяработа #алалия #моторнаяалалия #сенсорнаяалалия #коррекцияалалии #ОНР1 #ОНР2 #ОНР3 #развитиеречи #пониманиеречи #ребенокнеговорит #занятиясребенком #логопедическиезанятия #речеваяпрактика #формированиеречи #языковаясистема #советыродителям #логопед #логопедонлайн