Наставнические пары — опыт успеха и сложностей программы | Наталия Тумакова | Форум «Дети+» 2026
Выступление Натальи Тумаковой посвящено опыту наставничества для подростков с ВИЧ и их семей в Республике Башкортостан. Докладчик подчёркивает, что главная ценность наставника — не идеальность, а способность быть рядом, принимать ребёнка целиком и показывать ему, что он может быть частью открытого общества. Наставник становится проводником в социум, снижая риски изоляции и самостигматизации. Особое внимание уделено работе с бабушками как ключевыми опекунами: для них организованы отдельные встречи и клубы, где можно выговориться и получить поддержку. Также представлен первый опыт онлайн-наставничества для девочки из отдалённого района, где живой контакт невозможен, но связь поддерживается дистанционно. Отмечено, что наставники сами проявляют инициативу и готовы ехать к детям в лагеря, чтобы сохранить живое общение. Выступление демонстрирует, что эффективная наставническая работа строится на создании сообщества, где и взрослые, и дети чувствуют себя услышанными, а также на постепенном расширении практики на опекунские семьи. Доклад станет вдохновляющим примером для регионов, развивающих наставничество, и напоминанием, что поддержка нужна не только детям, но и тем, кто их воспитывает. Сайт фонда: https://fund.childrenplus.ru/ Телеграм-канал: https://t.me/detiplus Вконтакте: https://vk.com/fonddetiplus?from=groups Дзен: https://dzen.ru/detiplus?with_premium=1
Выступление Натальи Тумаковой посвящено опыту наставничества для подростков с ВИЧ и их семей в Республике Башкортостан. Докладчик подчёркивает, что главная ценность наставника — не идеальность, а способность быть рядом, принимать ребёнка целиком и показывать ему, что он может быть частью открытого общества. Наставник становится проводником в социум, снижая риски изоляции и самостигматизации. Особое внимание уделено работе с бабушками как ключевыми опекунами: для них организованы отдельные встречи и клубы, где можно выговориться и получить поддержку. Также представлен первый опыт онлайн-наставничества для девочки из отдалённого района, где живой контакт невозможен, но связь поддерживается дистанционно. Отмечено, что наставники сами проявляют инициативу и готовы ехать к детям в лагеря, чтобы сохранить живое общение. Выступление демонстрирует, что эффективная наставническая работа строится на создании сообщества, где и взрослые, и дети чувствуют себя услышанными, а также на постепенном расширении практики на опекунские семьи. Доклад станет вдохновляющим примером для регионов, развивающих наставничество, и напоминанием, что поддержка нужна не только детям, но и тем, кто их воспитывает. Сайт фонда: https://fund.childrenplus.ru/ Телеграм-канал: https://t.me/detiplus Вконтакте: https://vk.com/fonddetiplus?from=groups Дзен: https://dzen.ru/detiplus?with_premium=1




